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Birds of a feather


Maria Montessori, Thomas Berry




Traduction Gilles Castelnau


 

 

30 octobre 2022


Maria Montessori et Thomas Berry pensent tous deux qu’il est important de laisser l’univers prendre toute sa place dans notre vision du monde.

Maria Montessori écrit :
« Si on présente à l’enfant une vision de l’univers capable d’éveiller son admiration et son émerveillement, on fera plus que susciter son intérêt : on provoquera en lui un sentiment élevé. »
 
Berry souligne lui aussi l’importance de l’émerveillement :
 
« Nous ne retrouverons notre capacité d’émerveillement et notre sens du sacré (notons que pour Berry, c’est la même chose) que si nous considérons l’univers qui nous entoure comme une révélation de la Présence secrète créatrice de toute chose. C’est bien l’univers qui est le premier des mystères. Et notre participation à son côté sublime nous communique sa dimension sacrée. »


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La petie astronome
Photo by Jeff on Flickr


Montessori dit bien :
 
« Les connaissances [que l'enfant] acquiert alors se structurent en un système organisé. Sa vision du monde en acquiert une plénitude en harmonie avec la plénitude de l’univers et lui montre son unité personnelle avec l’ensemble des êtres vivants, unité dont il comprend qu’il fait lui aussi partie.
Les étoiles, la terre, les pierres, et tout ce qui vit sous toutes les formes qui existent, forment un tout et la relation en est si étroite qu'on ne peut pas comprendre une pierre sans comprendre en même temps le grand soleil ! »

 

 

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